TOP GUIDELINES OF اضطرابات التعلم عند الأطفال

تكرار أصوات الكلام، أو أجزاءٍ من كلمات، أو كلماتٍ كاملة، أو عبارات وذلك بعد بلوغ الطفل الرابعة من العمر.وفي الوقت ذاته سَاعد الطفل بعبارات بسيطة على فهم الحاجة إلى أي خِدْمات أخرى ومدى أهميتها

يتضمن هذا التشخيص الفحص ومن بعده التقييم الذي يتم خلاله تحديد ما إذا كان الأداء أو النتائج أقل بكثير من التوقعات النمائية، وفي حالة إذا كانت تتداخل بشكل كبير مع العلاقات الاجتماعية وكذلك التح�

انخراط اجتماعي غير ملائم، قد يُظهِر التلميذ انعزالاً أو عدم التفاعل الاجتماعي بشكل جيد نتيجة لعدم الثقة بقدراته.وفي الوقت ذاته سَاعد الطفل بعبارات بسيطة على فهم الحاجة إلى أي خِدْمات أخرى وم�

سنُسلِّطُ الضوءَ في هذا المقال على أهمِّ المهارات التي يجب تنميتها عند الطفل، وسنُقدِّمُ بعض النصائح العمليَّة لتنمية هذه المهارات بطرائق فعَّالة ومُمتعة:تشجيع الطفل على اللعب مع الآخرين، م�

من الأمور التي تُظهر ذكاء الطفل، حبَّه الجلوس في الأماكن المزدحمة، وعدم خوفه من مقابلة أشخاصٍ جدد؛ بل على العكس تماماً تجده سعيداً جداً في الجلسات الاجتماعية، وعندما يستمع إلى الكثير من الأصو